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林(lín )森也是急得(dé )如热锅上的蚂蚁，急得团团(tuán )转，他虽(suī )是这(zhè )片区(qū )域的管理人员，可他也是一名新人，对(duì )于这(zhè )种状(zhuàng )况举(jǔ )手无措，毫无办法。

陈天华点点(diǎn )头，作为高(gāo )级的(de )智能(néng )机器(qì )人，他之前(qián )通过陈天豪残留的意识，学习了(le )很多(duō )知识(shí )，可(kě )是那些知识(shí )都是来源于陈天豪，他无法(fǎ )超越(yuè )陈天(tiān )豪所(suǒ )在时(shí )代的科技。

周围的围观人员都被吓呆了(le )，没(méi )想到(dào )陈天(tiān )豪的(de )攻击居然如此犀利，心中对他的膜拜之(zhī )心又(yòu )加强(qiáng )了不(bú )少。

陈玲瞪大了眼睛，兴奋的说(shuō )道：我要做(zuò )电流(liú )实验(yàn )，这(zhè )是我新学到(dào )的东西，研究所里面都没有这种(zhǒng )工具(jù )。

石(shí )门下(xià )方并排站着(zhe )十个人，仿佛在欢迎什么大(dà )人物(wù )一样(yàng )。

刚(gāng )刚陈(chén )天豪还在想，建立学校之后，怎么样解(jiě )决教(jiāo )师问(wèn )题，毕竟他前世只是一个普通人，即(jí )使是以他那(nà )时的(de )学科(kē )为基(jī )础，他也无法解释那么多理论知识。

人数太(tài )多，不利(lì )于知(zhī )识的掌握，就如大学时期一样，一些比较普(pǔ )通、无关(guān )紧要(yào )的课程则是(shì )在一个大教室讲课，而重要(yào )的基(jī )础课(kè )程，则是(shì )在小教室讲课。

在林森眼中，这些发生(shēng )都是(shì )理所(suǒ )当然(rán )的，在短短的半个月时间，林森(sēn )参与了部落(luò )里面(miàn )的每(měi )一项(xiàng )建设，在这期间，他还多次请教机器人教师(shī )。

学(xué )校并(bìng )不是(shì )单纯的只有(yǒu )一座建筑物，而是由多个建筑物(wù )组合(hé )而成(chéng )。